TIẾT DẠY NGHIÊN CỨU BÀI HỌC CỦA TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI TRƯỜNG THCS BA ĐỘNG MÔN NGHỆ THUẬT PHÂN MÔN ÂM NHẠC – TIẾT VẬN DỤNG, SÁNG TẠO

Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo hướng Nghiên cứu bài học, hôm nay tổ Khoa học Xã hội tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo Nghiên cứu bài học Môn Nghệ thuật – phân môn Âm nhạc với tiết dạy: Vận dụng – Sáng tạo.

Tiết học được thiết kế theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, chú trọng tạo cơ hội để các em vận dụng kiến thức, kĩ năng âm nhạc đã học vào thực hành, trải nghiệm và sáng tạo. Thông qua các hoạt động như: sử dụng nhạc cụ, vận động theo nhạc, sáng tạo tiết tấu hoặc biểu diễn sản phẩm âm nhạc, học sinh được khuyến khích phát huy tính tích cực, chủ động, hợp tác và thể hiện cá tính nghệ thuật của bản thân.

Điểm nhấn của tiết dạy là việc giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn; học sinh là trung tâm của các hoạt động học tập. Các nhiệm vụ học tập được thiết kế phù hợp với đối tượng học sinh, gắn với thực tiễn, góp phần nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả tiếp nhận kiến thức môn Âm nhạc.

Thông qua tiết dạy nghiên cứu bài học này, tổ Khoa học Xã hội mong muốn cùng nhau quan sát việc học của học sinh, phân tích mức độ đạt mục tiêu bài học, từ đó trao đổi, rút kinh nghiệm nhằm hoàn thiện phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn Âm nhạc trong nhà trường.